“讀書給人快樂，給人光彩，給人才干”“習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生”“問學必有師，講習必有友”......讀書分享會上，大家踴躍發言，一個個金句直抵心靈，這是4月中旬，潁泉區委宣傳部每月讀書分享會一個場景。
學習如何從口號變成實實在在的行動?這是困擾每個人的一大難題。2022年以來，潁泉區委宣傳部在建學習型機關過程,構建了“思政學習平臺、理論宣講舞臺、業務技能擂臺、讀書分享講臺”四個平臺，讓“工作學習化、學習工作化”成為常態，著力為宣傳干部加油充電、蓄勢賦能。
思政學習平臺 在篤學中鑄魂補鈣
“宣傳干部既要政治過硬，又要本領高強。自覺把學習作為一種政治責任、一種精神追求，一種能力素養，打牢忠誠擔當、守正創新、履職盡責的知識基礎，努力做到以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干?！眳^委常委、宣傳部部長牛雷對打造學習型機關提出明確要求。
千帆競發學為先。依托“黨員活動日”學習陣地，區委宣傳部把思想政治建設放在首位，強化政治理論的學習提升。將習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的二十大精神等納入干部“必修課”“常修課”，按照序時進度，突出理想信念教育，突出黨性鍛煉，及時跟進學習上級最新指示精神、最新部署要求、最新形勢任務，集體學習規定內容，集中研討交流，推動學習教育常態化制度化，一年來，政治理論學習40余次，其中專題研討10余次。 一系列的學習活動的開展，在宣傳部機關上下抓學風、帶文風、轉作風蔚然成風，人人是學習之人，處處是學習之所，濃郁的學習氛圍撲面而來.....
理論宣講舞臺：在學思中引領導向
“作為新時代的宣傳干部，必須銘記理想的初心，堅守奮斗的決心，秉承工作的匠心，把每項工作當做一次學習提高的機會，將學習視作終身追求?！边@是部里一位省優秀宣講員學習后的感悟。
去冬今春，宣傳部組織幾十名宣講員進機關、下社區，到學校、入企業、走村鎮到基層一線，為全區干部群眾進行“精神傳下去，思想提上來”系列宣講，部機關的同志踴躍報名參加，應講盡講。利用“學習強國”“網絡平臺”“微宣講”演講征文、讀書比賽等，線上線下先學一步，促使部機關人員養成勤讀、善思、篤行的良好習慣。干部教育在線學習省通過率100%，獲2022學習強國先進管理單位。目前宣講600余場次，黨的二十大精神的宣講成為潁泉大地一道亮麗的風景線，更是這個春天最動聽的“好聲音”。
業務技能擂臺： 在實踐中增強“四力”
“時代拋棄你時，連一聲再見都不會說”、“新時代需要的是骨子里滲透著未來的人”、“原地踏步等于退步，經常有本領恐慌的感覺”，新時代的今天飛速發展，昔日的“平原”很快變為“盆地”。學習中大家都有這樣的感覺：靠一紙文憑走遍天下，一個崗位干到底的時代已經終結，而不斷學習獲取新知識新技能已經成為新生活的主流。
學然后知不足，行然后知路遠。區委宣傳部按照干什么學什么、弱什么補什么的要求，緊扣新時代宣傳主題，適應新形勢新任務需要，圍繞中心，服務大局，結合科室和崗位特點，結合新聞寫作、攝影攝像、新媒體、網上輿情應對等業務各方面專題培訓。搭建業務交流擂臺，每人精心備課，以輪流登臺、相互點評等模式開展，落實“全員練兵”，如攝影技術提升培訓10期和3 期大比武活動，大家學習愿望空前高漲，提升業務素質和實戰本領，讓每人成為“業務通”“活字典”。努力建設一支登臺能講、提筆能寫、隨手能拍、遇事能干的新時代宣傳干部隊伍。
閱讀分享講臺：在新知中擁抱未來
前不久央視推出《榜樣7》后，部里及時撰寫《聆聽奮斗的聲音 汲取榜樣的力量》觀后一文，第一時間在學習強國、阜陽日報推出，通過讀書分享平臺形成共識：奉獻是一種態度，一種行動，也是一種信念，是對人民和事業不求回報的愛及全身心的付出，找到了一名優秀的共產黨員應具備的鮮明特質。
閱讀是一次情感的滋養，是一次思維的履行。一年來區委宣傳部推行“日讀一小時、月讀一本書”學習制度，推行“點單式”閱讀，每月自定一本好書，講師組統一訂購，月初下發，月底圍繞讀書心得輪流講解，彌補各自知識經驗盲區、能力弱項和修養短板，互動交流、展示自我，從“聽講人”變為“主講人”，激發團體智慧，實現知識共享，已開展讀書交流分享13期，撰寫百余篇讀后感，讀過的書全部歸集起來，建立宣傳部圖書閱覽室。
最是閱讀能潤心，悠悠書香，沁人心脾，一本本圖書讓人人的思維觸角在延伸，知識架構在拓展，更是通過心靈觀察世界的窗口。
有關家國書常讀，無益身心事莫為。大學習促進了大宣傳。不搞檢查，沒有評比，但因學習產生的“效力”卻如春夜喜雨，潛滋暗長。讓學習日用而不覺，讓干事擔當成為自覺，積極為加快建設現代化美好潁泉謳歌真善美，提振精氣神，把“潁泉故事”越講越精彩，2022年全年在中央、省、市主流媒體發稿1100余篇，壯大了主流輿論。
眼界高時無礙物，心源開處有清波。當前學習已成宣傳機關干部為一種自覺追求，一種健康積極的生活方式，開拓了更為廣闊的空間視野，激發了和諧共事奮發向上的強大正能量，那就是----讓閱讀成就人生，讓學習引領未來?！?/span>
